为充分发挥第二课堂在人才培养和“三全育人”过程中的重要作用，切实推进团学干部工作队伍管理，帮助2024级新生科学有效参与第二课堂活动促进自身成长成才，合理、高效规划大学生涯。文学院于9月3日至9月8日以线上线下相结合的方式陆续举办6场“第二课堂成绩单”制度专题培训及师生答疑座谈会。

在本次专题培训中，学院团委利用“线上+线下”平台通过问卷调研、现场答疑及师生座谈等方式帮助学生解决涉及“第二课堂成绩单”制度解读、积分兑换标准、“到梦空间”平台使用等30余项相关问题。通过培训，进一步加深了新生们对“第二课堂成绩单”制度的认识，熟悉掌握“到梦空间”网络管理系统的管理与维护，规范“第二课堂成绩单”制度办事流程。

本次专题培训活动系文学院入学教育系列活动之一，既有利于提高新生对校园活动的参与意愿，尽快适应大学生活，也有助于推进第一课堂和第二课堂深度融合、相辅相成的人才培养模式，引导青年学生充分挖掘自身潜力，实现自我价值，为推进落实学院“五育并举”全面发展素质教育奠定基础。