为进一步落实“三位一体”机制，推进协同育人工作深度展开，12月13日，文学院潘斌军教授带领汉语言文学专业部分教师与学科教学（语文）专业硕士研究生到宣化第七中学进行教研活动。

活动期间，我院教师观摩了宣化第七中学语文教师的公开课以及随机抽取的作文课。课后，就文言文教学的有效性与宣化区语文教研领导第七中学语文教师进行了深入探讨。文言文是中华民族优秀的文化遗产，具有极高的文学与教育价值。在教学中，以文言课文为抓手，坚持古为今用的原则，积极引导学生学会阅读我国古代经典文学作品，培养阅读浅易文言文能力，汲取古人思想精华，方能培根铸魂、启智增慧，增强学生家国情怀与使命担当，传承与弘扬民族优秀的传统文化与精神。 

此次研讨进一步增强了文学院与宣化第七中学之间的交流与合作，促进了双方教师的深度探讨。今后，文学院还将继续进行此类教研活动，充分挖掘潜力和资源，优势互补，不断推进协同育人机制扎实有序展开，以促进双方骨干教师不断成长。