专业名称：汉语国际教育

学制学位: 学制4年，文学学士学位

专业导游：文学院 赵献春副教授

  选择河北北方学院汉语国际教育专业的N个理由：

新型专业，传承久远。河北北方学院文学院上溯至1956年张家口师范专科学校中文科，历史悠久，底蕴深厚。作为新型专业，是学校重点建设的一流本科专业。

师资雄厚，平台优越。汉语国际教育专业拥有硕博士等高学历和副教授、教授等高职称师资若干，实力雄厚。校内国际教育学院作为专业实习的广阔平台，规模属省内一流。

特色明显，前景广阔。注重培养应用型人才，实践教学突出。借助京津冀的资源优势，培养国际汉语教育人才，成为冀北培养国际型人才的最重要的基地之一。多年来向国际国内输出了大量对外汉语教学人才，成为报考的热门专业之一。

  汉语国际教育专业的学习（研究）对象是什么？

汉语国际教育专业以语言学、文学、文化学、教育学等学科为基础，探究汉语国际教育的内在规律和方法。主干学科为中国语言文学和外国语言文学。

通过系统学习汉语和外语知识，掌握对外汉语教学的理论和方法，具有较高理论知识和具有对外汉语教学专门技能的素质。

  汉语国际教育专业本科核心课程有哪些？

汉语国际教育专业核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、英语精读、语言教学理论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得、 中国文化通论等、跨文化交际学概论。

通过科学的课程设置，突出优势课程，实践课程贯穿始终，最终实现培养目标。

  汉语国际教育专业的学生需要具备什么特质？

汉语国际教育包含了深厚的语言理论基础和广阔的中外文化及跨文化交流的方法和技巧。学生要加强基础学习，掌握语言知识内在规律，提高语言素养；重视跨文化交流，掌握对外汉语教学的规律和方法。

汉语国际教育专业学生的精神气质是广博的专业知识和专门的教学技能相结合。通过学习专业知识和掌握专业技能，向世界传播汉语和中国文化，弘扬民族精神。

  汉语国际教育专业的就业前景与深造怎样？

汉语国际教育专业通过熟练掌握汉语国际教育专业基础知识和基本理论，具备较高汉语本体知识水平和外语水平，具备中国文学、中国文化和中外文化交流方面系统知识的人才，具备较高文化素养和跨文化交际能力，具备汉语作为第二语言教学专业技能的国际中文教育及适合在涉外部门从事国际交流相关工作的高级应用型专门人才。从历届毕业生就业情况看，就业前景广阔，需求量较大。

汉语国际教育专业多年来向各级各类学校输送了大量研究生人才，尤其是汉语方向研究生和汉语国际教育专业硕士。汉语国际教育专业研究生招生火爆，就业前景较好。

  汉语国际教育专业最吸引我的——

汉语国际教育专业让我收获最大的是：学习语言知识，能够让我理性地思考问题，不仅仅是专业知识方面，也让我能理性地思考人生。

——2014级本科生   刘晓玥

汉语国际教育专业让我具备了分析问题和解决问题的能力，在工作中遇到的问题，看似和专业无关，但仔细琢磨，又处处和专业有关，如果总结一下我的大学学习收获，那就是学的不仅仅是知识，更重要的能力和素质的提高。

——2015级本科生   王籽

正是我选择了汉语国际教育专业，现在我有幸站到了这个领域的高端，发现了不一样的风景，感谢老师，也感谢自己的执著。

——2014级本科生   陈然

从最初选择的不愿意，当深入地涉足了这个领域，才发现自己当时的选择是正确的。随着不断的进步，眼界越来越开阔，思维不仅仅局限于某一个专业，某一个行业。

——2014级本科生   杨超

当我翻开学校时的笔记本，回想起上课的一幕幕情景，我才发现当时的时光是多么的珍贵。也正是当时的学习给了我现在无尽的精神营养，还想重返课堂，聆听老师的教诲。

——2016级本科生   王雲冉