新学期以来，文学院结合学校疫情防控常态化工作要求，针对部分学生跨校区上课的现状,学院领导高度重视，精心组织和部署，采取“三个到位”原则，严格落实学校《跨校区上课学生安全管理办法》，确保学生跨校区上课安全有序开展。

一是文件传达到位。文学院将《跨校区上课学生安全管理办法》作为跨校区上课班级《开学第一课》必讲内容，结合全国疫情防控现状、高校复课后疫情防控风险和难度、跨校区上课的不可避免性等因素，让学生更加深刻的领会制定该管理办法的背景和目的，自觉把自己的跨校区上课行为同学校的疫情防控工作结合起来，进一步树立遵守规则的自觉性。二是责任落实到位。实行“任课教师+辅导员+小组长+”三重核查，小组长实行“AB岗”责任制。任课教师严格课堂考勤，一一核对上课人员信息，确保没有学生逃课外出。课后在离开上课校区前，由辅导员清点人数，核对人员信息，确保离校学生是跨校区上课的学生。返回居住校区时，由小组长再次核查人数，人员到齐后，集体进校，避免有同学“掉队”私自外出。小组长由两名班干部组成，实行“AB岗责任制”，一般情况下由A岗小组长履行《跨校区上课学生安全管理办法》中班长职责，B岗小组长辅助，在A岗小组长因病因事无法上课时，由B岗小组长履行班长职责。三是安全保障到位。为了确保学生在途安全，一方面严格实行集体出行集中管理，另一方面由小组长在外出前及返校前集中为同学们测量体温，确保跨校区上课学生全部体温正常。在途期间督促同学们全程佩戴口罩，保持安全距离，降低安全风险。

截止目前，跨校区学生上课井然有序，学生的学习状态良好。