为全面提升教师课程建设能力，优化教学质量，汉语国际教育专业于4月17日下午在东校区C309教室成功举办“说课程”活动。本次活动聚焦课程教学改革与创新，旨在强化课程对人才培养目标的支撑作用，推动专业教学水平的持续提升。

活动伊始，汉教系主任赵献春强调了课程建设在人才培养中的核心地位，指出“教师对课程的整体把控能力直接关系教学成效与学生发展”，并且针对审核评估专家进校以及线上听课的基本要求进行了说明。

活动中，汉语国际教育专业教师围绕课程目标、教学内容、教学方法与评价体系等九大核心模块展开深度阐述，围绕课程资源建设、现存问题与改进对策展开研讨。师彩霞、刘晓明、程琳三位教师对自己所任课程进行了说课展示。此外，教师们还现场观摩了优秀课程教学设计案例，进一步激发了教学创新的灵感与动力。